A educação brasileira avançou nos
últimos anos. É o que aponta o índice de desenvolvimento da educação
básica (Ideb) de 2011. O Brasil, de acordo com os dados, atingiu as
metas estabelecidas em todas as etapas do ensino básico — anos iniciais e
anos finais do ensino fundamental e ensino médio.
Nos anos iniciais, o Ideb nacional
alcançou 5,0. Ultrapassou não só a meta para 2011 (de 4,6), como também a
proposta para 2013, que era de 4,9. Nessa etapa do ensino, a oferta é
prioritariamente das redes municipais, que concentram 11,13 milhões de
matrículas, quase 80% do total. O Ideb para os anos iniciais do ensino
fundamental da rede municipal foi calculado em 5.222 municípios. A meta
para 2011 foi alcançada por 4.060 deles (77,5%).
Em 2005, quando o Ideb foi calculado
pela primeira vez, 57,55% das crianças nos anos iniciais estavam
matriculadas em escolas municipais de redes de ensino com avaliação
abaixo de 3,8 — média nacional de então. Com a evolução consistente do
indicador nos últimos anos, o percentual caiu para 17,09% em 2011. Em
2005, mais de 7,1 milhões de crianças estudavam nas escolas com o Ideb
mais baixo (até 3,8). Esse número caiu para 1,9 milhão em 2011.
Com relação aos índices de avaliação
mais elevados, ainda nos anos iniciais, consideradas as matrículas de
redes municipais com Ideb acima da meta de 5,0, o registro era de 2,87%
das crianças (cerca de 350 mil matrículas). Em 2011, o percentual saltou
para 38,04%, com 4,2 milhões de estudantes acima da meta estabelecida.
Finais — Nos anos
finais do ensino fundamental, o Ideb nacional atingiu 4,1 em 2011 e
ultrapassou a meta proposta, de 3,9. Considerada tão-somente a rede
pública, o índice nacional chegou a 3,9 e também superou a meta, de 3,7.
Assim como nos anos iniciais, a evolução
constante do Ideb nos anos finais do ensino fundamental garante o
aumento da proporção de matrículas nas faixas de índice mais elevado. Em
2005, 56,20% dos estudantes da rede pública (7,5 milhões)
concentravam-se em faixas de Ideb inferiores a 3,4. Em 2011, o
percentual caiu para 26,59% (3,2 milhões de matrículas). Redes com Ideb
acima de 4,5 atendiam pouco mais de 300 mil estudantes (2,44%). Agora,
abrangem mais de 2 milhões (17,17% do total de matriculados).
De todos os municípios (cerca de 4,3
mil) submetidos à avaliação do Ideb para os anos finais do ensino
fundamental, 62,5% atingiram as metas, que foram superadas também em
todas as regiões do país.
Médio — Em termos
nacionais, incluídos ensino público e particular, foi igualada em 2011 a
meta para o ensino médio, de 3,7. O indicador é obtido pelas notas do
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e pela taxa
média de aprovação percentual.
Clique aqui e veja a apresentação do ministro Mercadante, durante coletiva à imprensa.
Acompanhado
do presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, do secretário de
Educação
Básica, César Callegari, e da presidente do Undime,
Cleuza Repulho, o
ministro Aloizio Mercadante explica os
números do Ideb (Foto: Fabiana
Carvalho)
Aqui você pode ler comentário do IDEB em Salto
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