No Campo da Educação

No campo da educação, percebo duas discussões bastante interessantes e polêmicas. Uma delas sobre a universidade pública brasileira. Nassif propõe um grande debate sobre a estrutura, formação e gestão da universidade pública brasileira. Um dos itens que mais me chamou a atenção é sobre a gestão, quando diz com todas as letras que não são os doutores professores os mais indicados para a gestão de uma universidade. Aponta ainda as caixas pretas que são os departamentos, instâncias que tem vida própria na universidade. Isso me remeteu a 2005 quando assumi a secretaria da educação e observei algumas "caixinhas pretas" que tinham vida própria independente da macro política da secretaria. Quando horizontalizamos a gestão, as tais caixinhas deixaram de existir e pudemos construir um caminho onde a macro política da secretaria tenha vazão de forma mais dinâmica. Enfim, é um debate interessante e que pode apontar novos caminhos para a universidade brasileira. Participe dele.

O outro é sobre a merenda escolar. Um debate na Folha de São Paulo, aprofundado no blog do Luiz Carlos Azenha, tráz para nós a reflexão sobre a terceirização da merenda. Os argumentos ali apresentados são na sua grande maioria contrários a isso. E o que defende a terceirização aponta posições bastante frágeis, na minha opinião. Na realidade saltense, a terceirização é sem dúvida o melhor dos caminhos. Não vejo hoje condições estruturais em apostar no fornecimento da merenda pela própria prefeitura. Talvez se tivesse assumido a secretaria nesse contexto, pudesse ter elementos mais consistentes para defender a não terceirização. Mas não os tenho e cada vez mais me convenço de que ela é mais eficaz em sua resolutibilidade. Talvez por ser Salto uma cidade não tão grande, o controle da empresa torna-se mais fácil. A participação do Conselho de Alimentação Escolar é bastante intensa e o resultado é satisfatório. Enfim, é um debate que se coloca, principalmente pelos problemas verificados na cidade de São Paulo. E como tal, precisamos nos aprofundar para termos posições. Confira.